Koronawirus

KORONAWIRUS

https://pixabay.com/pl/

Koronawirus 2019-nCoV, to wirus należący do rodziny koronawirusów (coronaviridae). To choroba wywołana przez koronawirus z Wuhan (2019-CoV). Wcześniej choroba nie miała nazwy i posługiwano się określeniami typu „choroba wywołana przez koronawirus” lub „zachorowanie z powodu zakażenia koronawirusem z Wuhan”. Nazwa COVID-19 została ogłoszona przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) i obowiązuje oficjalnie. "CO" w nazwie oznacza koronę (ang. corona), "VI" – wirus (ang. virus), "D" - chorobę (ang. disease), a liczba 19 wskazuje rok pojawienia się wirusa – 2019 (Corona-Virus-Disease-2019). Różnica między koronawirusem a COVID-19 jest taka, że koronawirus to czynnik wywołujący chorobę, a COVID-19 to choroba, czyli zespół objawów spowodowanych przez ten czynnik.

Aby chronić siebie i innych przed zakażeniem wirusem:

Często myj ręce
Regularnie i dokładnie myj ręce alkoholowym ręcznikiem do rąk lub myj je wodą z mydłem.

Dlaczego? Mycie rąk mydłem i wodą lub pocieranie rąk na bazie alkoholu zabija wirusy, które mogą znajdować się na twoich rękach.

Zachowaj dystans społeczny
Zachowaj co najmniej 1 metr odległości od siebie i każdego, kto kaszle lub kicha.

Dlaczego? Kiedy ktoś kaszle lub kicha, rozpyla małe kropelki płynu z nosa lub ust, które mogą zawierać wirusa. Jeśli jesteś zbyt blisko, możesz oddychać kroplami, w tym wirusem COVID-19, jeśli osoba kaszląca ma chorobę.

Unikaj dotykania oczu, nosa i ust
Dlaczego? Dłonie dotykają wielu powierzchni i mogą zbierać wirusy. Zanieczyszczone ręce mogą przenieść wirusa do oczu, nosa lub ust. Stamtąd wirus może dostać się do twojego ciała i spowodować zachorowanie.

Ćwicz higienę dróg oddechowych
Upewnij się, że ty i ludzie wokół ciebie przestrzegacie higieny dróg oddechowych. Oznacza to zakrycie ust i nosa zgiętym łokciem lub tkanką podczas kaszlu lub kichania. Następnie natychmiast usuń zużytą tkankę.

Dlaczego? Kropelki rozprzestrzeniają wirusa. Przestrzegając dobrej higieny oddechowej, chronisz ludzi wokół ciebie przed wirusami, takimi jak przeziębienie, grypa i COVID-19.


Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996 i 1000) zarządza się, co następuje:  § 1. 1. Publiczne przedszkola, szkoły i placówki, zwane dalej „szkołami”, mogą organizować dla uczniów krajoznawstwo i turystykę.  2. W organizowaniu krajoznawstwa i turystyki szkoły mogą współdziałać ze stowarzyszeniami i innymi podmiotami, których przedmiotem działalności jest krajoznawstwo i turystyka.  § 2. Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu:  1) poznawanie kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii;  2) poznawanie kultury i języka innych państw;  3) poszerzanie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego, gospodarczego i kulturalnego;...
Czytaj więcej
Obraz
SPOTKANIE Z ARCHEOLOGIĄ Prahistoria, starożytność oraz czasy średniowiecza to okresy historyczne, o których jest mowa w autorskim programie zajęć. Napisali go pasjonaci, zawodowi archeolodzy i edukatorzy, którzy w oryginalny sposób dzielą się swoją wiedzą podczas warsztatów tematycznych; - Z wizytą na wykopaliskach, - Czasem na glinie, czasem na pergaminie, - Jaba daba duuu! - Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu, - Kości zostały rzucone. Każdy z powyższych archeologicznych warsztatów nawiązuje do konkretnych punktów Podstawy Programowej. Podczas warsztatów uczniowie nie tylko oglądają przedmioty z przeszłości, ale również dotykają zabytki oraz surowce, z których zostały wykonane. Słuchają starożytnych dźwięków - tych wydawanych przez prehistoryczne instrumenty, jak i tych, które towarzyszyły wykonywaniu codziennych czynności. Niejednokrotnie czują także zapach rozpalanego przy pomocy prehistorycznego sprzętu ognia czy zapach przepalonej w ognisku gliny. Poznają s...
Czytaj więcej
Obraz
KRAINA DZIKIEJ KACZKI Kraina Dzikiej Kaczki - to obszar, na którym można wspinać się na zbocza leśnych parowów, przedzierać się przez trzciny, podziwiać widoki ze skarp i biegać po łąkach w towarzystwie leśnej zwierzyny. To miejsce położone w samym sercu pięknej, dzikiej natury w województwie łódzkim. Teren jest opanowany w głównej mierze przez rozmaite gatunki ptaków, których habitatem jest dwukilometrowy odcinek rzeki płynącej przez środek dawnego jeziora. Spacerując licznymi ścieżkami dydaktycznymi, uczniowie biorą udział w wykładach terenowych na temat dzikiego ptactwa, zwierzyny leśnej, lasów, bagien, rzek i polodowcowego ukształtowania terenu. W ten sposób, empirycznie doświadczając bogactwa przyrody, dzieciaki chłoną znacznie więcej informacji. Niezwykły obszar daje możliwość odkrycia pięciu królestw świata żywego: zwierząt, roślin zielonych, grzybów, protistów i bakterii. Program edukacyjny jest ściśle powiązany z programem szkolnym i łączy walory edukacyj...
Czytaj więcej